党员干部现代远程教育价值浅析

发布者:admin 发布时间:2015-07-22 10:15浏览次数
党员干部现代远程教育无论从社会、政治、经济的发展,还是从家庭、个体的完善,都具有不可小视的作用,其价值体现是全方位、多角度、深层次的。 
   
  明确方向:远教的社会政治价值 
   
  首先,现代远程教育的社会政治价值,集中体现在全面深入地宣传“三个代表”重要思想,不断增强党的执政意识,推动党的执政理念的创新。 
  “三个代表”重要思想是我党长期坚持的指导思想。现代远程教育通过多种多样的形式,具体形象的讲解,贴近生活的阐述,为广大党员干部自觉、深入地学习“三个代表”重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想产生的历史条件和实践基础,全面把握其科学内涵、精神实质和历史地位,着重把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,以及对中国特色社会主义实践的指导意义,提供了保质、保量、快捷、高效的思想教育平台,为全面推进澳门威尼斯人开户有中国特色社会主义的伟大事业、增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性、永葆党的先进性提供了强有力的思想教育保障。 
  新时期新一届党中央提出了“立党为公,执政为民”的执政理念,大兴求真务实的执政作风,把“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”作为执政目的,执政理念更加清晰、更加真实、更加务实。现代远程教育的开通不仅是党的这一执政理念的具体体现,也是宣传贯彻这一崭新执政理念的有效载体。它可以通过大量具体、形象、生动的事例,让广大人民群众知道党执政是为了什么,执政能给老百姓带来什么,使广大老百姓在全面认识和接受新时期党的执政理念的同时,进而产生政治认同感,形成亲和力和凝聚力,提高党的执政能力。 
 
   其次,党员干部现代远程教育的政治价值还体现在它是构建和谐社会的重要力量。 
  人的和谐是社会和谐的最基本要素。人的和谐主要表现为人格的完善,人际关系的良好,人的自由而全面的发展。远程教育在不断提升广大党员干部和群众的知识、技术和能力的同时,也在不断提升广大党员干部和群众的国民素质、观念和精神境界。远程教育过程不仅是人的能力和智慧不断提高的过程,更是人的心灵、精神、价值观念不断升华和涤荡的过程。只有每个个体在精神、心灵等方面和谐发展,才会形成全社会的友爱诚信、团结奉献,从而使社会安定有序、充满活力,才会实现社会在政治上的和谐。
   
  促进发展:远教的社会经济价值 
   
  由于科学技术在社会生产过程中运用得越来越广泛和深入,劳动者所能掌握的知识与技能就日益成为生产发展的关键。由教育所传授的各种知识和技能就像其他生产要素一样,逐渐成为现代经济增长的一个重要动力和源泉,而且随着社会的发展,正在成为越来越重要的动力和源泉。党的十六大在阐述全面澳门威尼斯人开户小康社会的教育发展目标时,明确指出:要“形成全面学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。作为实现这一目标的重要途径和手段,现代远程教育便应运而生,并在全国范围内以一种超乎寻常的速度发展壮大。 
 
  现代远程教育对现实社会生产力的提高作用与基础教育相比较,更为直接有效。基础教育是为社会经济澳门威尼斯人开户培养预备劳动力,是为明天的经济发展培养接班人,教育内容具有广泛性、普及性和基础性。而现代远程教育是为社会经济澳门威尼斯人开户培养现实的劳动力,是“为用而教,为用而学”的教育,教育内容的针对性、适用性和技能性更强。现代远程教育通过把文化科学技术知识直接、有效地引入现实经济发展,从而缩小乃至消除了从业人员的智能水平和经济澳门威尼斯人开户实际需要之间的差距。所以,现代远程教育的经济价值更具有直接性和及时性。尤其是在知识更新越来越快的现代社会,不断学习新知识、了解新信息、掌握新技术、克服知识结构的欠缺,是社会对每个社会成员的要求。这就使现代远程教育在现代生产力提高过程中的作用显得尤为重要。